校党委理论学习中心组围绕党纪学习教育进行第二次专题学习

校党委书记韩尚峰主持学习会并作领学发言

校长、党委副书记刘波作主题发言

本网讯 5月17日下午，校党委理论学习中心组在1号办公楼200会议室，围绕开展党纪学习教育，进行第二次专题学习研讨。校党委书记韩尚峰主持学习会并作领学发言，校长、党委副书记刘波作主题发言。中心组其他成员参加学习研讨。

校党委书记韩尚峰在领学发言中以《深入学习领悟习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述推动党纪学习教育走深走实》为题谈了学习体会。他指出，党的十八大以来，习近平总书记从推进党的自我革命、全面从严治党的战略高度，紧紧围绕全面加强党的纪律建设，发表一系列重要讲话、作出一系列重要论述。这些重要论述深刻回答我们党要为什么进行纪律建设、怎样进行纪律建设等重大问题，为新征程持续推进纪律教育常态化、突出严的基调深化党的纪律建设提供了科学指引和根本遵循。

韩尚峰表示，要深刻认识加强党的纪律建设的重要性，认识到加强党的纪律建设是马克思主义政党的本质属性和内在要求，是我们党的优良传统，是解决党内问题的重要手段，是全面从严治党的治本之策，是自我革命的锐利武器。同时，党的十八大以来，党中央把党的纪律建设摆在更加突出位置：一是提出了纪律建设的概念，把纪律建设纳入党的建设总体布局；二是严明党的政治纪律，形成以六项纪律为主要内容的党的纪律体系；三是强调纪严于法、纪在法前、纪法分开，严格监督执纪，突出党的先锋队性质；四是统筹国家立法和党内法规制定，从全面依法治国高度完善党内法规体系；五是落实管党治党责任，深化纪检监察体制改革，全面加强监督执纪问责。

韩尚峰强调，纪律是党的生命线，是管党治党的“戒尺”。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于纪律建设的重要论述，把学习贯彻《条例》作为重要政治任务，坚持目标导向，重点导向、问题导向、结果导向相统一，从违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的典型案例中汲取教训，以案为鉴，引以为戒，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆，以党纪学习教育的实际成效，纵深推进新时代新征程学校各项工作高质量发展。

校长、党委副书记刘波以《坚持学用结合高质量开展党纪学习教育》为题进行了主题发言。他指出，要深刻认识到党纪学习教育是一次系统性的学习，从历史发展中把握党纪学习教育的性质与任务，在党章制定修改的历史进程中，把握党纪学习教育的重要任务，全面掌握党的纪律规矩的丰富内容，全面把握党内法规制度的结构体系，深刻领会党纪学习教育的重要要求，深刻领会党纪学习教育的基本目标，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用。

刘波表示，《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的重要基础性法规。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央三次修订《条例》，不断把全面从严治党的丰富理论和实践成果上升为制度规范、转化为纪律要求，实现党的纪律建设与时俱进。新《条例》着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，释放了管党治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。要牢牢把握党纪学习教育的重点和关键：一是学习党纪的重点在厘清底线，搞清楚“能干什么、不能干什么”；二是学习党纪的关键在把准方向，树立正确的权力观政绩观事业观；三是学习党纪的核心在遵守执行，始终做到忠诚干净担当。

刘波强调，要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，在“学纪、知纪、明纪、守纪”上“四下功夫”，争做党纪学习教育“四种人”：把握学习重点，争做学纪的“带头人”；注重以案为镜，争做知纪的“明白人”；勤于对照检查，争做明纪的“规矩人”；强化知行合一，争做守纪的“实在人”。我们把开展党纪学习教育同落实教育部、北京市重大决策部署和学校中心工作紧密结合起来，把忠诚干净融入工作实际，以实际行动补齐短板弱项，真正将党纪学习教育学习成效转化为学校高质量发展的强大动力。

会上，中心组其他成员围绕党纪学习教育主题，结合韩尚峰书记的领学发言、刘波校长的主题发言，进行了交流研讨。大家一致认为在党纪学习教育中要坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，原原本本学，融会贯通学，联系实际学，搞清楚“高线”“红线”“底线”，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，自觉增强纪律意识和规矩意识。同时，要以党纪学习教育为契机，一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设，营造风清气正的政治生态和良好育人环境，不断凝聚起推动学校事业高质量发展的强大合力。