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校长杨仁树与沙河校区2017级辅导员举行座谈会

发布时间:2017-12-20 11:10:17  作者:文/童军武 图/张国强  来源:党委学生工作部   点击:

本网讯为进一步推进落实本科生导师制工作,12月19日上午,学校在沙河校区1号教学楼201会议室举行了2017级本科生辅导员座谈会。校长杨仁树、校党委副书记王忠强出席会议,党政办公室、学生工作处有关负责人、2017级全体本科生辅导员以及沙河校区学工团委工作人员参加了会议。

会上,各学院辅导员依次汇报了沙河校区2017级本科新生开展本科生导师制工作相关情况,主要就学院本科生导师制的重视程度、导师开展工作情况、学生对本科生导师制的认知和接纳情况进行了反馈。

杨仁树认真听取了各学院辅导员的汇报,肯定了辅导员的工作成效,特别是在学校突发事件中发挥了重要作用,确保沙河校区平稳有序运行,并以切身担任辅导员的经历勉励大家,辅导员工作使命光荣,责任重大,对学生一生的成长记忆是永远不可磨灭的。他强调,学校充分重视辅导员队伍建设,辅导员要进一步提升自身职业化发展道路,在岗位上要认识到位,一心一意把当下工作干好,努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

杨仁树进一步指出,本科生导师制是学校“十三五”期间推动人才培养模式改革的重要举措,经过2014级本科生试点、2015级试行、2016级全面实施,取得良好育人成效。他表示,实施本科生导师制是创设师生学习、科研和生活经验的互动空间,是实现创新型人才培养的制度化,并从三个方面对本科生导师制进行了阐述,一要明确本科生导师制的根本目的和出发点,本科生导师制在于帮助大学生健康成长;二要规划本科生导师制如何实践,各学院教授、副教授和讲师要合理分配学生人数,充分发挥研究生和高年级本科生带低年级本科生的举措,逐步形成在以往任课教师、班主任、辅导员三支队伍基础上,新增本科生导师、研究生、高年级本科生三支新队伍的培养架构,建立“点、线、面、体——导师、班主任、辅导员、学生管理职能部门”的培养模式,不断增强导师责任感、学生归属感;三要建立本科生导师制的评价体系,做到“一降-两升-三满意”,即:学生挂科率和问题学生下降,读研率上升、就业率上升,学生和家长满意、导师和学校满意、社会和国家满意。他最后表示,本科生导师制的实施离不开辅导员的辛苦付出,辅导员要积极开展科研探究,校领导将会给予辅导员大力支持和高度重视。

王忠强表示,大力推行本科生导师制充分说明了杨校长对学生健康成长的高度重视,希望各学院辅导员认真践行好沙河校区2017级本科生导师制工作,与导师、班主任形成良性协调互动,要结合杨校长讲话,研究各学院的本科生导师制问题,同时要狠抓学风建设,真正把学生工作做到位,结合当前高数期中考试学生成绩情况,分析具体原因,采取有针对性措施,提高学生成绩,降低学生课程不及格率。

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