党委副书记范迅讲话

12月4日下午，我校在国际交流中心101会议室召开思想政治理论课教师深入学习党的十七大精神座谈会，围绕深入学习贯彻十七大精神的心得体会及如何把大会精神贯穿到课堂教学中进行了座谈。校党委副书记范迅出席会议并讲话，校思想政治理论课教学工作领导小组成员及思想政治理论课教师代表20多人参加了座谈会。

本次座谈会由党委宣传部、教务处和文法学院共同举办。校思想政治理论课教学工作领导小组副组长董会泽主持了会议。

党委副书记范迅在会上做了重要讲话。他首先结合参加教育部组织的出国考察的所见所闻，谈了自己学习十七大精神的体会。他指出，党的十七大明确提出了要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持走中国特色社会主义道路，是完全正确的，为我国今后发展指明了方向，也进一步统一了全党全国各族人民的思想，对于凝聚力量，全面建设小康社会具有非常重要的指导的作用。

范迅还就如何加强我校思想政治理论课程建设提出了要求。他希望全体思想政治理论课教师要自觉深入学习党的十七大精神，做到真学、真懂、真信，只有教师懂了、信了，才有可能真正把十七大精神传授给学生。希望全体思想政治理论课教师，尤其是青年教师要从备课、讲课、课件制作、板书等基础性工作抓起，加强教学基本功的训练，同时要开阔思路，广泛阅读，做好知识背景的储备。要严格遵守政治纪律，切实做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，用自己的言行来影响教育学生。同时要创新教学理念、教学手段和教学方法，提高课程质量。

座谈会上，教师代表纷纷发言，高度评价了党的十七大的历史性贡献。大家在座谈中表示，党的十七大报告不仅是指导我们党和国家今后一个时期发展的纲领性文献，同时在理论方面的贡献也非常巨大。尤其是高举中国特色社会主义旗帜，明确回答了今后中国举什么旗、走什么路等重大问题，澄清了理论界原来存在的许多争议性问题，也为思想政治理论课的教学提供了强大的理论指导和理论支持。作为思想政治理论课教师，承担着加强大学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要使命，必须要带头学习、深入学习十七大精神，并把十七大精神及时融入到所讲授的课程中，及时准确传授给学生，让学生既看到党和国家这些年来取得巨大成就，又认识到肩负的历史使命，增强他们的爱国热情，树立远大理想，为夺取全面建设小康社会的新胜利而努力奋斗。

文法学院党总支部书记田霞在发言中表示，作为思想政治理论课教师和课堂建设领导小组副组长，自己一直高度关注十七大，不仅全程观看了大会的开幕式，聆听了胡锦涛总书记的报告，而且会后也通过报纸和网络和辅导材料等深入学习十七大精神，尤其是参加教育部组织的学习十七大精神辅导班，使自己对十七大精神有了更加深刻的认识，许多原来模糊或者了解不够深刻的地方，有了更加明确的认识。下一步要认真学习领会大会精神，切实抓好思想政治理论课程建设，充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育的主渠道作用。

学院社科系主任李研在发言中围绕思想政治理论课自主创新谈了自己的看法。她表示，自主创新不仅是科学技术等自然科学方面的，思想政治理论课的建设也必须大力提高自主创新能力。思想政治理论课抽象性概念、原理多，很容易削弱学生的学习兴趣，因此，教师必须增强创新意识，要通过创新方法，创新思维、创新情境，诱发学生利用原理进行独立发现、深入分析、广阔想象，从而抓住概念、原理的本质属性，激发学生学习的兴趣和热情，培养学生创新能力和创新品质。

教师代表苏杭在发言中说，作为一名从事党史研究和思想政治理论课教学多年的老教师，自己一直关注理论界的各种动态，十七大召开前理论界的各种思潮，让自己非常揪心。党的十七大的召开，明确提出了中国特色社会主义伟大旗帜，高度评价了改革开放以来的伟大历史进程，旗帜鲜明地回答了理论界存在的各种争议，让自己的心情从揪心转变为放心。他表示，学习十七大报告，必须要学习原著，还要进行认真的研究和思考，不学习原著就很有可能会在某些方面误解报告的精神。

社科系副主任胡伟在发言中表示，要做到让十七大精神进学生头脑，思想政治理论课是主渠道，思想政治理论课教师的责任非常重大，教师必须首先做到十七大先进自己头脑，要进入到课堂，结合自己所讲授的课程，把报告精神进一步细化，并与实际紧密联系起来，在课堂讲授中用活生生的事实说话，让学生首先对报告精神有感性的认识，然后再通过引导，让学生自愿地去学习和理解报告精神；还要尽快按照有关要求，做到十七大精神进教材。

教师代表彭红胜、费英秋、刘晓君等也先后发言，谈了自己的学习体会和对加强思想政治理论课建设的意见和建议。

教务处处长常维亚在座谈会发言，针对我校思想政治理论课建设就如何申请教学改革立项等提出了建议。