著名数学大师、中国科学院院士杨乐先生做报告

校长乔建永教授主持报告会

报告会现场

学生在教学楼分会场聆听报告

10月30日下午，我国著名数学大师、中国科学院院士杨乐先生在国际交流中心报告厅以“数学·应用·成才”为题，为我校师生做了一场精彩的报告。

下午2：00，我校部分师生陆续赶到国际交流中心报告厅，仅半小时时间，报告厅已座无虚席，连过道上也站满了学生。许多学生在工作人员引导下到教学实验楼多媒体教室，在那里通过网络观看杨乐院士报告会的现场转播。下午3：00，在校长乔建永的陪同下，在师生的热烈掌声中，杨乐院士步入报告会现场。

校长乔建永教授主持了报告会。他首先代表全校万名师生员工对杨乐先生的到来表示热烈的欢迎，并对杨先生的经历和成就做了介绍。他说，杨乐先生早年毕业于北京大学数学力学系。继而考入中国科学院，成为一代数学宗师熊庆来先生的研究生，走上核心数学前沿问题的研究道路，取得了一系列重大研究成果。在国际上被誉为“中国学派”。尤其是，上世纪七十年代，他与张广厚合作证明了著名的“杨张不等式”，同陈景润关于哥德巴赫猜想的研究一起，誉满全国、享誉世界，为中华民族赢得了崇高的学术荣誉。在科学研究的同时，杨乐先生在科研学术组织管理，推动中国数学整体发展方面也倾注了大量心血。他长期担任中国数学会理事长，中科院数学所所长，倡导把中科院数学所办成向国内外开放的研究机构；九十年代中期他同菲尔兹得主丘成桐教授一起主持创办了晨兴数学中心；世纪之交，他又主持将中科院相关研究机构整合，组建了“数学与系统科学研究院”，出任研究院首任院长，成功启动了数学学科的知识创新工程。

此次学术报告题目为“数学、应用、成才”。杨先生以生物学、信息科学、计算机、导弹及反导弹防御系统、粮食预报等为例，阐明了数学在现代科学领域的广泛应用和社会生活中的极端重要性以及学好数学的重要性。他指出，随着科学技术的发展和社会进步，许多学科领域的科学研究已经从原来的定性分析发展到定量分析，数学在其中发挥的作用越来越大。数学不同于物理、化学等其他学科，不能使用实验的研究方法，只能依靠严密的推理和严谨的推导，绝不能出现任何纰漏。因此，学好数学，一是要培养兴趣，二是要做到勤于思考、勤于钻研，善于从本质上考虑问题。长期的数学学习和数学思维训练，对于锻炼同学们的逻辑思维能力，提高同学们分析问题、解决问题的能力和创新能力具有非常重要的意义。一个有了良好数学基础的人，即使以后从事其他专业学科的学习也会取得很大的成就。同样，一所好的工科大学，如中国矿业大学这样在矿业学科领先的工科大学，也必须有好的理科来进行支撑。

杨先生还对青年学生如何成才谈了自己的看法。他指出，学习和成才没有捷径，是一个长期的、甚至十几年、几十年的过程，只有通过不懈的努力才能到达成功的彼岸，这个过程犹如马拉松比赛，艰苦而漫长，靠的是耐力和正确的方法，因此同学们要做长时间的准备，不能急功近利。他深情地告诫同学们要抓住我国当前经济快速发展、国家高度重视和支持科学研究的大好机遇，抓住学校学习的宝贵时光，树立远大理想，培养浓厚兴趣，经过长期的持久努力，“我相信，在座的同学中间一定会人才辈出，为今后中国的矿业和其他工作作出重大的贡献。”朴实的话语表达了老一辈科学家对青年学子成才的殷切期望。

报告结束后，杨先生还与现场同学进行了互动交流，就同学们关心的现代数学的研究现状、如何规划成才道路、如何看待数学建模竞赛等问题做了详细的回答。

杨先生的报告例证丰富精彩，语言浅显易懂，把抽象的数学讲解的具体生动，对于同学们树立远大的志向和理想，掌握正确的学习方法具有很大的帮助，也进一步激发了大家对数学的兴趣，坚定了同学们热爱数学、学好数学、应用数学的信心和决心。

乔建永对报告进行了总结。他希望同学们抓住大学本科、硕士、博士等阶段的宝贵学习时光，树立远大理想，做好长期规划，发奋读书，勤于思考，掌握正确的学习方法，尊重人才成长规律，努力使自己成长为适应时代发展的高素质高水平人才，不辜负象杨先生这样老一辈科学家的殷切希望，为中华民族的振兴做出应有的贡献。