校长乔建永在庆祝教师节暨新学期工作部署大会上强调

狠抓人才和管理，确保实现“五年达标创优”发展目标

9月10日，第23个教师节，在我校庆祝教师节暨新学期工作部署大会上，乔建永校长强调，全校师生员工要把握机遇，加快发展，通过狠抓人才和管理，确保“五年达标创优”目标按期实现。校党委书记张保军、副校长杨仁树、孙继平出席了会议，全校200余名教师干部参加了会议。

在2004年我校第一次党代会上，学校提出了“一年一变样，三年大变样，五年达标创优”的近期发展目标，在校党委、校行政的领导下，全校师生员工同心同德、艰苦奋斗，真抓实干、开拓创新，今年年初已如期实现了“三年大变样”的阶段性奋斗目标。今、明两年，是我校实现“五年达标创优”发展目标的关键时期。乔建永在讲话中指出，2009年学校将迎来百年校庆，每位员工都要深刻思考两个问题，一是自己到底能为学校做多大贡献？二是学校的事业到底能以什么样的姿态迎来学校的百年华诞？

就矿大（北京）以什么样的姿态迎来学校百年华诞，乔建永指出，学校党委在年初就作出了准确的回答，即：在继续抓好硬件建设和学科建设的同时，狠抓管理工作，狠抓人才工作，确保“五年达标创优”的目标按期实现，作为向百年校庆的厚重献礼。

随后，乔建永就“五年达标创优”的深刻内涵进行了阐述。他说， “五年达标创优”是定量的目标，来不得半点松懈。“达标创优”的标志就是通过教育部的本科教学评估。本科教学评估是一个办学水平的全方位评估，有一套完整的评估指标体系，包括7个一级指标、19个二级指标、还有一个办学特色指标。因此，它不是单纯的定性指标，而是一个系统的定量指标体系。我们必须在普遍达标的基础上，关键的指标要向优秀标准努力，否则就称不上是一所合格的重点大学。如果“达标创优”不能实现，学校“在国内外有重要影响的多科性、研究型、开放式高水平大学”的目标也必将化为泡影。因此，“五年达标创优”是一个承上启下、学校走向未来的门槛性目标，必须下大力气，抓实抓细，切实抓出成效。

乔建永强调，学校必须抓住机遇，充分利用现有学科平台，依靠管理提高平台运行水平，借助平台凝聚人才队伍，使平台建设、队伍建设和科学管理齐头并进，抓出成效。他说，学校的硬件建设已经取得了长足发展，在继续抓好硬件建设的基础上，必须充实内涵，突出特色。学校目前已经拥有了国家“985”优势学科创新平台、国家重点实验室、国家和教育部的工程中心、中关村能源与安全科技园等学科平台。下一步关键是怎样利用好这些平台，把学校的办学水平搞上去。归结起来，就是要依靠管理提高平台运行水平，借助平台凝聚人才队伍。年底前学校将召开首届人事工作会议，出台激励措施，把人才培养和引进工作进一步做实做细。学校管理将继续坚持精细化管理，努力做到从严管理，民主管理，科学管理，尽快把学校的管理水平提高到新的层次。

乔建永强调，全校师生员工必须树立正确的管理理念，明确学校管理工作的核心价值取向是“一切为了学生”，正确处理高等学校教学、科研、社会服务三大职能的关系，在坚持教学是中心职能的基础上，把三者有机结合起来，分清重点，滚动发展。教师在从事科研工作和社会服务的时候，同时肩负着教学工作向外延伸的职能。完全脱离教学的科研和社会服务，不是学校大量鼓励的工作。学校的资源全部都是教育资源，目的就是培养人才，必须把最优质的教育资源用在学生身上。正确处理教学、科研和社会服务的关系，是今后我们长期面对的中心问题。处理得当，我们的大学就能像一所真正的大学；处理得出色，我们的大学就能成为一所优秀的研究型大学。