本网讯 为进一步夯实我校心理健康教育工作基础，提升学生心理骨干能力素质，加强心理健康教育四级网络体系建设，2023年4月至5月，学校开展了校院两级学生骨干心理培训，培训分为以下三个部分：
一、注重班级心理委员培训，顺畅信息沟通
为加强心理委员队伍的建设，提高心理健康宣传教育活动的普及度，便于心委沟通传达心理中心开展的各类活动，我校心理健康教育咨询中心于2023年春季学期陆续组建各年级心理委员工作群，对近期开展的“5·25”大学生心理健康节系列互动和“心理委员说心理”心理科普微视频制作活动进行了宣传，目前共有300余名心理委员入群并开展工作。
为增强我校学生心理骨干对心理健康知识的了解，提升其解决实际问题的能力和水平，4月11日，心理中心分别在学院路校区和沙河校区举办了2023年学生心理骨干培训讲座，讲座主题为“常见心理问题识别及危机干预”。讲座由心理中心刘海娟、曲佳、赫子铭和杨蕊4位专职老师主讲，共计4场，近500名本硕年级学生心理骨干参会。此次培训从“理解心理健康”“大学生常见的心理问题”“理解心理危机”三个方面展开讲述。培训为参会的学生心理委员普及了心理知识，说明了心理健康的重要性，并加强了心理骨干的队伍建设，有利于提升心理委员在工作中统筹全局的能力，提高心理健康活动的品质，为我校夯实心理健康教育工作奠定扎实基础。
二、加强心理骨干辅导员培训，助力专业化成长
2023年4月26日、27日，我校心理健康教育中心分别在学院路校区和沙河校区组织各学院心理骨干辅导员进行“大学生心理危机预防”专题培训工作。此次培训为进一步加强辅导员队伍心理育人工作能力，有效提升心理骨干辅导员的责任意识与能力技巧，为在后续学院培训学生骨干工作奠定基础。
三、全面开展院级心理骨干培训，夯实学院心理工作基础
2023年5月，各学院分别组织开展了加强学生骨干心理健康知识以及危机干预技能的培训。培训着重强调了班团干部在学生心理工作中的重要作用，老师们对心理骨干们提出了工作要求并做出具体指导。通过老师们的讲解，学生骨干了解了常见的大学生心理问题和精神疾病种类以及相应的症状表现，提高观察、判断和应对常见心理问题的能力，学习了危机识别和应对的技巧。参与的同学们纷纷表示培训让自己有了收获丰硕。
能源与矿业学院本科2021级辅导员张悦开展学生心理骨干培训
应急管理与安全工程学院本科2021级辅导员陈斌开展学生心理骨干培训
地球科学与测绘工程学院硕2022级辅导员陆雪松开展学生心理骨干培训
地球科学与测绘工程学院硕2022级辅导员陆雪松开展学生心理骨干培训
机电与信息工程学院本科2021级辅导员张宇宏开展学生心理骨干培训
管理学院本科2019级辅导员楼燕开展学生心理骨干培训
力学与建筑工程学院本科2019级辅导员郭佳琛开展学生心理骨干培训
理学院本科2022级辅导员秦宇彤开展学生心理骨干培训
文法学院本科2022级辅导员娄真开展学生心理骨干培训
马克思主义学院学工办主任左东方开展学生心理骨干培训
以上各学院的培训活动都取得了良好的效果，加深了各学院师生心理骨干对常用心理健康知识的了解，提升了心理骨干的业务能力，提升班级力量，提高学生的心理健康意识，促进“助人、自助、互助”的心理健康理念的传播。在开展此次培训之后，各学院也表示将根据实际工作情况继续开展心理培训工作。心理中心统筹各学院心理健康工作的开展，落实网格化管理，深入学院班级、宿舍等细小单元，更好地发挥“学校—学院—班级—宿舍”四级预警网络体系的重要作用，打通心理咨询与服务的最后一公里。
一系列的心理骨干培训不仅提高了学生骨干和辅导员的心理育人能力，也为学校心理健康教育工作的推进打下了坚实的基础。心理中心也将持续组织各类心理培训，提升心理骨干的心理服务水平，加强学生心理危机防范意识，建设高水平的师生心理骨干队伍，一起为全校师生心理健康教育提供优质服务。
