为进一步落实中央16号文件精神，全面做好大学生思想政治工作，近年来，中国矿业大学（北京）通过在全校进行全员化、制度化、全程化与品牌化等“四化”建设加强和改进大学生思想政治教育工作，在提高认识，巩固成果、深化工作等方面取得明显成效。

一、全员化带动大学生思想政治工作

在大学生思想政治工作中，学校一直将“全员化”作为工作的重点，每位师生都参与到大学生思想政治工作中。为开展大学生思想政治工作提供组织保障，学校专门成立了以党委书记和校长为双组长的大学生思想政治教育工作领导小组，结合实际，进一步完善学生工作指导委员会的人员构成，形成校－院两级学生工作指导体系，校学生工作指导委员会负责协调学生思想政治工作的总体规划和指导，学院学生工作领导小组负责学生工作的具体实施。在总体组织框架下，各学院按照教育部和北京市的有关要求配备了专兼职的政治辅导员，形成了较为完善的学生思想政治工作网络。一是做好辅导员的选拔工作，制定标准，从具有多年学生工作经验的教师和政治保研的学生中选出素质高、能力强、懂业务、会管理的作为专职和兼职政治辅导员；二是加强对辅导员的培养，学校定期组织辅导员进行经验交流会，沟通思想，协调工作，还选派辅导员参加上级部门的培训；三是强化辅导员队伍管理，学校出台《中国矿业大学（北京）辅导员队伍建设规定》，全面规定辅导员工作的指导思想、运行机制和激励机制等。目前，学校专职辅导员与本科生比例平均为1：200。

近年来，学校立足校情，紧跟形势，努力探索，不断总结，进一步确立了符合学校实际的大学生思想政治工作管理模式和运作模式，即校学生工作指导委员会指导下的学院负责制的管理模式和课堂教育、课余培养并重的全员参与的运作模式。在这一模式下，学校职能部门负责大学生思想政治工作重大课题、重要问题的研究和部署，学院承担学生思想教育的具体实施，使教职工都参与到大学生思想政治工作中去。近年来，学校实行研究生教育导师负责制，研究生导师不仅承担学术专业指导，同时也承担研究生的思想教育工作，许多问题和矛盾由于导师有效地开展思想政治工作而得以圆满解决。同时，在毕业生就业工作中，全体教职工都积极了解毕业生的需求，多渠道为毕业生联系单位，使毕业生顺利走上工作岗位。学校还突破以往学生公寓的思想政治工作只由学生辅导员负责的局面，成立学生公寓管理委员会，进一步明确学生公寓工作人员对学生的管理育人、服务育人和环境育人功能，使学生公寓的管理工作也渗透到大学生思想政治工作中，有效地填补了大学生思想教育工作的空白地带。

在努力做好大学生思想政治工作的同时，加强大学生党、团支部和班委会建设以及学生自治组织建设是推进大学生思想政治工作的必要出发点。特别是学校团委大力加强团组织建设，通过开展增强团员意识主题教育、进行团员评议、评选优秀团员团干、争创红旗团支部等活动，激发广大团员青年的主人翁责任感、历史使命、集体荣誉感，帮助广大团员青年确立社会主义荣辱观，树立共产主义远大理想。通过举办“团干部培训班”、“主题团日”等活动，使团员青年提高修养、增强能力。各级团组织还以党建带团建，积极向党组织推荐优秀青年，全校95%以上的团员向党组织递交了入党申请书。

二、制度化促进大学生思想政治工作

近年来，按照中央16号文件的精神，学校先后出台了《中国矿业大学（北京）关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《中国矿业大学（北京）辅导员队伍建设规定》、《中国矿业大学（北京）研究生违纪处分条例》等制度；修订了大学生素质综合测评办法，根据新版的《普通高等学校学生管理规定》，对《本科生奖学金条例》、《本科生违纪处分条例》、《国家奖学金实施办法》、《国家助学贷款管理规定》、《勤工助学管理规定》、《本科生学籍管理规定（试行）》、《本科生考试纪律与违纪处分规定（试行）》、《本科生违纪处分条例》、《中国矿业大学（北京）学生公寓管理规定》等规定进行了全面修订。针对学生公寓思想政治工作量较大的特点，学校还建立了辅导员入住学生公寓制度，在学生宿舍条件十分有限的情况下，努力为辅导员开展思想政治教育工作创造有利条件，并对辅导员在学生公寓的工作提出了标准和考核办法，进行量化管理。

三、全程化建设大学生思想政治工作

矿大（北京）积极探索学生思想政治工作与日常行为管理相结合的新途径、新方法。不断完善从发放新生入学通知书、新生入学教育、军训、学年操行评定、奖惩到课程教学、学业考试、实习、毕业论文（设计）、就业指导、毕业后档案管理全过程的教育管理体系。在发放入学通知书时附带绿色通道的各项信息，在新生入学前就为学生解决入学难题，提前做好新生的心理健康教育工作。坚持开展学生的思想状况调查，定期对学生家庭经济状况、学生心理状况、新生思想状况以及毕业生思想状况等开展调查问卷，每学期初，学校召开学生座谈会，了解学生的思想动态，有针对性地开展学生思想工作，维护学校的稳定。积极开展主题教育活动，引导学生遵守《大学生文明守则》，加强对学生的基础道德文明教育、法律法规教育和自我保护意识教育。采取适当形式建立学校与家庭的联系，对于学生在学校发生的重大问题及时与家庭联系，取得家长对学校学生工作的支持与配合。在每年毕业生离校时开展毕业生文明离校活动，努力为毕业生创造一切条件，并对没有落实工作的毕业生保存档案，及时解决学生的档案、学籍、成绩单的需求问题。通过各种形式努力建立和完善全过程培养的学生思想政治工作体系。

四、品牌化提升大学生思想政治工作

近年来，学校以建立品牌化的学生活动提升大学生思想政治工作为目标。从科技学术、艺术教育、讲座报告、社会实践、志愿服务等方面开展了丰富多彩的品牌活动以提高大学生综合素质，坚持以各类品牌化的特色活动丰富学生的课余文化生活，为大学生提供一个充分发展的空间和一个良好的生活、学习环境，从而促进大学生思想政治工作能够更好更快地发展。

一是大力倡导科技学术之风，开展“创新杯”大学生科技文化节，每年约9000余人次参加其中的科普宣传、科技知识讲座、电脑创意作品大赛、大学生机器人挑战赛、研究生主题学术论坛，还积极组织学生参加“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛和“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛等国家级学术竞赛等活动，并有两个团队获得一等奖，两个团队获三等奖。

二是大力加强艺术教育的工作机制，积极探索和推进符合学校实际的艺术教育方式，不断增强校园文化的感染力。每年下半年组织开展以校园文化广场、大学生艺术展演、知识竞赛、艺术作品大赛、朗诵演讲比赛、校园歌手大赛、短剧小品大赛、大合唱比赛等为主要内容的 “大学生艺术文化节”活动。艺术节每年参与演出人数达到2100余人次，参与观众超过12000人次。积极探索和推进符合学校实际的艺术教育的引导和激励机制，促进全校大学生积极参与艺术教育。学校还聘请专业的艺术指导老师及专家授课培训；加强艺术教育的载体和阵地建设，发挥大学生艺术团在艺术教育中的示范作用，重点建设大学生合唱团、舞蹈团、话剧团、曲艺团等专业艺术团体，逐步填补作为理工科院校在艺术教育方面的空白；建立大学生艺术人才库，集中优势力量开展艺术教育工作，营造艺术教育氛围。

三是整合全校各类讲座报告资源，设立“纳雅大讲堂”。“纳雅大讲堂”以“提升校园文化，服务青年成才”为宗旨，以“察纳雅言，领略名家风采；格物致知，共享学术盛宴”为口号，每月定期举行。大讲堂开设以来，遵循学术性、创新性、开放性的原则，邀请知名专家学者、社会名流、杰出校友等，就科学与哲学、传统与现代、素质与成才、科技与创新、学术与实践、文学与艺术、文化与思潮、经济与社会、中国与世界等主题进行演讲和报告。清华大学教授刘书林、相声表演艺术家博林、书法家田伯平、社会学家沈杰、能源专家魏一鸣、全国劳动模许振超等各界名人都先后做客“纳雅大讲堂”，累计有近万人次聆听了各类讲座，全面拓宽了大学生视野，有效促进大学生综合素质的提升，也进一步充实了校园文化内涵，积淀了校园精神。

四是鼓励和支持开展大学生社会实践服务和青年志愿者服务活动。学校高度重视暑期社会实践工作，成立学校暑期社会实践工作领导小组，由校领导亲自任组长，校团委书记任副组长，各学院相关领导成为领导小组成员。学校还把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，实行学分制，要求学生积极参加社会实践活动。学校每年根据上级精神，确立暑期社会实践主题，先后确立了以“践行荣辱观 服务新农村 贡献新奥运”、“推进奥运志愿行动、促进和谐社会构建、服务新农村建设”、“携手并进•共克时艰”救灾志愿服务行动、“微笑北京•奥运先锋”奥运建功成才行动和“强国之路•青春使命”改革足迹寻访行动、“践行科学发展观，见证新中国成长，奉献百年矿大，体验就业创业，推进志愿服务”等为主题的实践活动。学校连续五年获得首都高校社会实践先进单位、社会实践优秀团队、实践成果奖、优秀工作者、优秀社会实践团员等奖项，并于2008年获团中央颁发的社会实践优秀团队奖。