那“石”花开：来自瑶山的报道（下）

——记我校驻广西都安瑶族自治县职教中心研究生支教团

热烈的一千公里

我校支教研究生、都安职教中心英语老师 田垚

田垚，我校消防工程专业研究生，带两个班的英语课。来到都安后，田垚专情于红色。他说，红色能代表我的性格，真诚而热烈，我要把似火的热情留在都安。

在八桂大地支教一年，一辈子只有一次机会。田垚说，我每天都要过得精彩！他定下一年一千公里的跑步计划，每天至少在操场上跑15圈，不到十一个月，任务完成。除了跑步，田垚还有很多坚持。他每周都会写思想总结，记录大事小情，总结教学经验，提升思想意识。田垚还多次给校领导写信，汇报支教团的工作和生活。我校党委书记徐孝民到都安慰问，对支教工作给予充分支持和肯定。副校长范迅还亲自给田垚写了回信，勉励他们踏实工作，创造佳绩。

对教育学生，田垚有自己的认识。平庸的教师在说教，卓越的教师在启迪。支教一年，不能根本改变教育落后的整体状况，但能启迪学生，培养他们好的学习习惯。田垚卧室的书桌上，有一本《教育心理学》，随时翻看。田垚说：“没有教学和管理经验就来当班主任，确实很难。但这些书会告诉我怎么做，如跟学生谈话，坐45度角的位置，避免直视时产生的尴尬和紧张……”

田垚班里有80名学生，女生54人，多是高星酒店管理专业。田垚说，无论以后做什么，树立一个正确的三观都是很重要的。田垚班里的晚读时间是全校最热闹的，他会讲解《弟子规》、《千字文》和古诗词，并把古人的教诲延伸到学生的日常行为中。每周开设电影鉴赏课，从《建党伟业》到《肖申克的救赎》，再到《当幸福来敲门》。他一手创办起图书角，里面有全套的《明朝那些事儿》、《大国崛起》等29种书。有专门的图书管理员督促学生阅读，每人每学期至少读完一本书。

田垚班里的学生很活跃，被称为“田家军”。深夜，一个女生宿舍放音乐，影响他人休息，田垚现场干预了两次，第三次，田垚没收了她们的音箱，看到老师真的生气了，学生们就赶紧承认错误。田垚反问该怎么处理，学生的回答让人哭笑不得：让老师踢她们每人一脚，并说家长以前都是这么做的。与学生的斗智斗勇，让田垚发现他们是如此可爱和单纯。田垚说，我们不该用单一的成绩把高职生划分为差等，真正的强大，不是身体的强壮，也不是智慧的通达，而是内心的坚忍和宽广。

老师的包容和坚守让学生们学会了感恩。2014年元旦，田垚生日，班里学生联合副班主任胡媛，给田垚准备了蛋糕。元旦钟声敲响，学生围在蛋糕旁，为他们的老师高唱生日歌。地面上铺满气球，大家吼完了歌就争着踩气球，热闹过后，学生们拿着盘子一个接一个地排队来领蛋糕，吃一大口，抹在田垚脸上一小口，摆出各种囧态和老师合影……远在都安支教的矿大学子与心爱的学生们度过了一个最难忘的元旦。

打开田垚的电脑，首页是矿大官网。他密切关注学校动态及下一届支教团的筹备情况。田垚说，我这一千公里跑完了，希望第二届支教团能延续炽热的教育热情，来接我的班继续奔跑，继续为学生们带来新的知识和希望！

你们不是“扶不起的阿斗”

我校支教研究生、都安职教中心数学老师 郑晓超

在都安同事眼里，郑晓超是一位活泼开朗、很好相处的老师。郑晓超象棋下得很好，初到都安，他每周都主动约同事和学生下棋，刚开始下得投入，总是赢棋，慢慢地大家就不来找他玩了。后来，郑晓超就故意输给他们，通过下棋，他很快融入了都安的大集体中。

夏天天气热，郑晓超为了让学生上课有精神，课前就给他们唱歌。晚上，怕学生爬墙出校上网，他就去男生宿舍教他们弹吉他。对于班里家庭特别困难的学生，每到评助学金，郑晓超为他们在政策允许的范围内向学校领导争取……学生们渐渐喜欢上了这位替他们着想、愿意为他们办实事的老师。

学生桀骜不驯的外表下，隐藏着一颗自卑脆弱的心。郑晓超不想他们假装坚强，他会用简单的材料组织学生一起做游戏，在游戏里，学生们再不用装酷，装老成，装无所谓。每次游戏后，郑晓超都会拿出支教补助，给学生买水、买冰淇淋。学生跟他借钱回家，他也二话不说，把钱塞给学生。

班里一名叫蓝瑞萍（化名）的女生，她的父母在几个月内相继离世。本就性格孤僻的她，遭此打击，实在让人担心。郑晓超发现她上课总是迟到，听课也神情恍惚。郑晓超尝试帮蓝瑞萍走出阴影，他就叫上几个同学和蓝瑞萍去公园散心，请她吃自己平时都舍不得吃的牛排套餐。

刚开始，蓝瑞萍不肯说话，郑晓超就聊自己的成长经历和外面的世界。慢慢地蓝瑞萍有了一些回应，最后敞开心扉。这次谈心让郑晓超触动很大，作为班主任，他想一定要为蓝瑞萍做点什么。

回到学校，郑晓超嘱咐学生们多和蓝瑞萍聊天谈心，并让班干部时刻关注她的状况。郑晓超在蓝瑞萍的作业评语中写到：如果说这一切已然是一个悲剧，那么你需要做的是去结束这个悲剧，我想你离世的爸妈一定不希望你将来郁郁寡欢、一点也不快乐。你是一个非常好的孩子，不要再生活在悲剧里，振作起来吧！我们都很关心你！

老师和同学们的关心，让蓝瑞萍的状态慢慢好了起来。她用刻苦学习回报老师。最终，蓝瑞萍在期末考试取得了班级第一、年级第五的好成绩。因为成绩优异，她被邀请去尖子班。但是校领导找她谈了几次话，她都执意要留在原班级。最后，郑晓超亲自给她做工作，才把她送到了尖子班。

学生的转变和进步，离不开郑晓超的耐心鼓励和悉心培养。他认真地说，我相信我的每一个学生，他们绝不是某些人口中“扶不起的阿斗”。我向他们承诺，只要他们想学习，我就会给他们创造最好的学习环境。

美丽的大姐

我校支教研究生、都安职教中心地理老师 胡媛

胡媛，地质工程专业研究生，带三个班的地理课。在矿大时，胡媛发现经常有同学给山区孩子捐赠学习用品，但她认为山区最缺的是教师资源。她第一时间报名，申请到都安支教，胡媛说，有机会抹去浮躁，沉淀自我，还能帮助最需要帮助的人，肯定是要来的。

胡媛是支教团里唯一的南方人，看上去很柔弱。同学们都叫她“胡大姐”，作为副班主任，胡大姐总是身体力行。班里的水龙头坏了，她借了扳手就大刀阔斧地拧，结果被浇成了落汤鸡；灯管不亮了，站到凳子上就换灯管……一个众人眼中的弱女子，在都安成了一位有担当的女教师。学生们看后，再不好意思乱扔垃圾、破坏桌椅，班级凝聚力也不断加强。

上学期末，总有学生问胡媛，下学期你们还来吗。胡媛说，同学们怕我们吃不了苦逃跑了，但事实证明，我们没有逃跑，还在都安干的热火朝天。

为了带好学生，胡媛像一个全天候的广播喇叭：地面要干净，床铺衣服要整齐，楼道要清洁，早操不要迟到，晚修不要讲话……每天重复着，唠叨着，学生听到老师的脚步声，都会条件反射地检查一下自己哪里没做到位。

学生良好的学习生活习惯建立起来了，胡媛也有了更多地时间去安排周末活动：带领学生出黑板报，上街宣传交通安全，组织支教团烹饪厨艺比赛，报名考取驾驶执照。

谈及来都安的感受，胡媛说，捐赠衣服物品，要考虑当地的需求，不能拍脑门一窝蜂的上。在山区，运输费用有时高于物资本身，有些物资是靠师生们用生命运送的，所以，我们只捐助经过深入了解的地区。去年，我们几个在职教中心观察了很长时间，才联合母校团委组织了爱心捐助，募集这边缺少的书籍、学习用品和口琴。

胡媛说，都安的夜很美。淡淡的月光洒落在茫茫大山上，学校后面的山丘在月光下若隐若现。微风吹过，温柔而静谧，此刻，躁动的青春也沉静了下来。

中国矿业大学（北京）研究生支教团为期一年的支教工作即将结束，7月12日，他们将重回母校怀抱，开始新一阶段的学习生活。然而，在都安支教的经历，将使他们永远铭记。他们不畏艰难，用心付出，为一群大山的孩子插上了梦想的翅膀。“开发矿业，开采光明”，“石头开花”，此刻，矿大精神与都安精神息息相通，矿大学子身体力行，接力传承，把矿大与瑶山紧紧地连在一起。