胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上提出，全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，特别强调高校在“积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力”的同时“积极推动协同创新”，这一重要论述对我国深入实施科教兴国战略、建设创新型国家，具有极为重要的指导意义。

中国矿业大学（北京）作为一所以矿业与安全为特色的行业特色型高校，多年来，以煤炭行业的战略性需求为导向，积极实施全方位开放式发展战略，不断加强与煤炭母体的联系，与众多煤炭企业、科研院所建立战略合作联盟，在人才培养、技术服务、科技攻关、信息共享等方面实现紧密合作，为探索构建协同创新模式奠定了良好基础。

一、积极开展各类合作，协同探索产学研创新模式

2007年6月，中国矿业大学（北京）加入国家第一批产业战略联盟，与全国数十家知名企业、高校和科研院所一起，着力打造煤炭等领域的产业技术创新“航空母舰”。

2008年11月，中国矿业大学（北京）成立首届董事会，全国61家能源等企事业单位加盟。目前，学校已与全国70余家能源企事业单位建立了战略合作联盟，在人才培养、技术服务、科技攻关、资源共享等方面实现深度合作。

2010年12月，中国矿业大学（北京）与北京市政府签署共建《中国矿业大学(北京)能源安全产业技术研究院》协议，积极服务地方经济社会发展和产业升级，加速推进学校产学研一体化建设。

2011年10月19日，中国矿业大学（北京）加入北京高科联盟。北京高科联盟将通过资源共享、优势互补、强强合作，在人才培养、科学研究、师资队伍建设、招生就业、国际合作、校园文化等方面，开展全方位的合作与交流。

学校还高度重视国际学术交流与合作，近年来，先后同英国诺丁汉大学、美国宾州州立大学、美国西北太平洋国家实验室、俄罗斯工程院、莫斯科矿业大学、慕尼黑理工大学、澳大利亚联邦科学与工业研究组织等30余所国外知名高校及科研机构签订合作办学或学术合作协议。

全方位、多层次的合作交流活动，为学校的发展赢得了广阔空间，同时也积累了丰富的合作办学经验，为学校进一步探索建立协同创新模式奠定了良好基础。

二、深入开展校地合作，协同实现“开放、集成、高效”创新模式

2011年9月20日，内蒙古自治区人民政府与中国矿业大学（北京）签署战略合作协议。深入开展校地合作，积极探索建立协同创新模式与机制，不断提升办学质量与水平。由此，中国矿业大学（北京）与内蒙古自治区校地协同创新迈出了实质性步伐。

学校与内蒙古自治区政府将本着“优势互补、互惠互利、真诚合作、共同发展”的原则，建立长期、稳定、全面、紧密的人才与经济战略合作伙伴关系，在科技开发项目、产学研结合、共建研发平台和人才培养与引进等方面开展多渠道、多层次、多形式的合作与交流，合力提高内蒙古自治区的自主创新能力，加快经济结构的调整和经济增长方式的转变，培育发展战略性新兴产业，推动创新型内蒙古建设；合力提高中国矿业大学（北京）的人才培养、科学研究、社会服务能力，提升学校的核心竞争力，构建能源工业精英教育教学体系，推动多科性、研究型、开放式高水平大学建设。

学校作为行业特色型高校所拥有的品牌优势、学科优势、师资优势及区位优势与内蒙古自治区的政策优势、环境优势、煤炭资源优势实现有效对接，实现优势互补。双方合力提高内蒙古自治区的自主创新能力，加快经济结构的调整和经济增长方式的转变，培育发展战略性新兴产业，推动创新型内蒙古建设；双方合力提高学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的质量和水平，提升学校的核心竞争力和总体办学实力；双方合力推进煤炭行业科学发展，推进区域特色支柱企业产业升级，培育发展战略性新兴产业，真正实现了高校、地方、行业的互利共赢，共同发展。

这一校地合作，坚持“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”的基本原则，学校与内蒙古自治区政府签订战略合作协议的同时，又分别与相关高校、企业签订合作协议，建立协同创新战略联盟，同时实现了校地、校企、校校的全方位、多层次的深度合作，这种合作模式可有效汇聚多方力量，最大限度地发挥各方优势，有力推进政产学研用的相互融合，实现“开放、集成、高效”协同创新模式和机制的构建。

中国矿业大学（北京）在探索建立协同创新模式和机制的过程中，牢牢把握高校所肩负的人才培养、科学研究和社会服务这一主要社会职能，瞄准国家重大需求和区域经济社会发展需要，与地方政府、科研院所、企事业单位开展全面而紧密的合作，相关组织机构及配套制度的建立，有利于推进现代大学制度的健全与完善，增强大学的办学自主权，实现学校人才培养质量、科学研究能力、社会服务水平的同步提升。